IOO-Eylül- 2008
 EYLÜL / SEPTEMBER / 2008  
   

 

 

Editörden    [.pdf ]


 

Makaleler

 

Asude Bilgin

The Impact of Conflict Resolution Training on Elementary School Children [.pdf ]

Çatışma Çözme Eğitiminin İlköğretim Çocukları Üzerindeki Etkisi

Şükran Tok

Fen Bilgisi Dersinde Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi [.pdf ]

The Effects of the Activity Based on Reflective Thinking in Science Course on Academic Achievements and Attitudes toward Science

Canan Laçin Şimşek ve Ramazan Tezcan

Çocukların Fen Kavramlarıyla İlgili Düşüncelerinin Gelişimini Etkileyen Faktörler [.pdf ]

Factors Influence The Development of Children’s Ideas About Science Concepts

Ayşe Öztürk ve M. Engin Deniz

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Yetenekleri İş Doyumları ve Tükenmişlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi [.pdf ]

Analysis of Emotional Intelligence Job Satisfaction and Burnout Levels of Preschool Teachers According to Some Variables

Aysel Esen Çoban ve Zeynep Hamamcı

Stresle Başa Çıkma Programının Psikolojik Danışmanların Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Üzerine Etkisi [.pdf ]

Effect of Stress Coping Program on the Level of Vocational Burnout of Counselors

Fulya Ulutaş ve Behiye Ubuz

Matematik Eğitiminde Araştırmalar ve Eğilimler: 2000 ile 2006 Yılları Arası [.pdf ]

Research and Trends in Mathematics Education: 2000 to 2006

Hasret Nuhoğlu

İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi [.pdf ]

The Development of an Attitude Scale For Science and Technology Course

Nermin Bulunuz, Olga S. Jarrett ve Barbara Meyers

How preservice teachers approached their field assignment: Two illustrative case studies [.pdf ]

İki Örnek Olay Çalışması: ABD’deki İlköğretim Öğretmen Adaylarının Kavramsal Değişim Konusunda Öğrencilerle Gerçekleştirdikleri Alan Uygulamalarına Yaklaşımları

Jale Eldeleklioğlu

Ergenlerin Zaman Yönetimi Becerilerinin Kaygı, Yaş ve Cinsiyet Değişkenleri Açısından İncelenmesi [.pdf ]

Investigation of Adolescents' Time Management Skills In Terms of Anxiety, Age and Gender Variables

M. Cevat Yıldırım ve Burhanettin Dönmez

Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Uygulamasının Sınıf Yönetimine Etkilerine İlişkin Bir Çalışma [.pdf ]

A Study on the effects of Constructivist Learning Approach Practices on Classroom Management

Eralp Altun ve Alev Ateş

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sorunları ve Geleceğe Yönelik Kaygıları [.pdf ]

The Problems and Future Concerns of Computer and Instructional Technologies Preservice Teachers

H. Bahadir Yanik, Brandon Helding ve Alfinio Flores

Teaching the Concept of Unit in Measurement Interpretation of Rational Numbers [.pdf ]

Gül Ünal Çoban ve Ömer Ergin

İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Bilgiye Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği [.pdf ]

The Instrument for Determining the Views of Primary School Students about Scientific Knowledge

Aziz Harman ve M. Faysal Akın

Paskal Üçgeni ve Bazı Özdeşliklerin, Tam Küp Modeli ile Öğretilmesinin Başarıya Etkisi [.pdf ]

The Effect of Using Cube Model on Teaching Pascal Triangle and some Identical Equalities

Rüçhan Özkılıç, Asude Bilgin ve Hülya Kartal

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi [.pdf ]

Evaluation of Teaching Practice Course According to Opinions of Teacher Candidates

Züleyha Avşar ve Mustafa Sağlam

Beden Eğitimi Öğretmeni Nasıl Olmalıdır? -İlköğretim Öğrencilerinin Görüşleri- [.pdf ]

How should a physical education and sport teacher be? -The opinions of primary school students-

Şükran Tok

İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yöntemlerinden İkili Denetim Tekniğinin Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkisi [.pdf ]

Effects of Cooperative Learning Method of Pairs Check Technique on Reading Comprehension

Ümit Çelen

Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı Yöntemleriyle Geliştirilen İki Testin Geçerlilik ve Güvenilirliğinin Karşılaştırılması [.pdf ]

Comparison of Validity and Reliability of Two Tests Developed by Classical Test Theory and Item Response Theory

Nil Duban ve E. Aysın Küçükyılmaz

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Uygulama Okullarında Kullanımına İlişkin Görüşleri [.pdf ]

Primary education pre-service teachers’ opinions regarding to the use of alternative measurement-evaluation methods and techniques in practice schools

Hatice Şerefhanoğlu, Canan Nakiboğlu ve Hülya Gür

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Balıkesir Örneği [.pdf ]

An investigation on computer attitudes of elementary school students: Balıkesir sample

Sare Şengül ve Caner Öz

İlköğretim 6. Sınıf Kesirler Ünitesinde Çoklu Zekâ Kuramına Uygun Öğretimin Öğrenci Tutumuna Etkisi [.pdf ]

The Effect of Mathematics Instruction Based On Multiple Intelligences Theory on the Learner Attitudes Towards Fractions Unit In Grade 6

Ömür Sadioğlu ve Asude Bilgin

İlköğretim Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerileri İle Cinsiyet ve Anne-Baba Eğitim Durumu Arasındaki İlişki[.pdf ]

The Critical Reading Skills of Primary School Students According to Gender Differences and Educational Level of their Fathers and Mothers


Öğretim Uygulaması

M. Faysal Akın ve Aziz Harman [.pdf ]

 Ardışık Doğal Sayılardan Pisagor Üçlülerine

Suphi Önder Bütüner [.pdf ]

8.Sınıf Denklemler Konusunun Matematik Tarihi Kullanılarak Öğretimi


Kitap İnceleme

Zeynep Çetinkaya [.pdf ]

Güven, N. ve Bal, S. (2004). Dil Gelişim. Epsilon Yayınları. İstanbul.

Orhan Karamustafaoğlu [.pdf ]

Altun, A. ve Olkun, S. [Editörler] (2005). Güncel Gelişmeler Işığında İlköğretim: Matematik-Fen-Teknoloji-Yönetim. Anı Yayıncılık: Ankara.