IOO-Eylül- 2008
 Eylül 2008, Cilt 7, Sayı 3  
   

 

 September 2008, Vol. 7, Issue 3

 

Editörden    [.pdf ]


 

Makaleler- Articles

 

Asude Bilgin, pp.541-556 [.pdf ]

The Impact of Conflict Resolution Training on Elementary School Children

Çatışma Çözme Eğitiminin İlköğretim Çocukları Üzerindeki Etkisi

 

Şükran Tok, pp.557-568 [.pdf ]

Fen Bilgisi Dersinde Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

The Effects of the Activity Based on Reflective Thinking in Science Course on Academic Achievements and Attitudes toward Science

 

Canan Laçin Şimşek ve Ramazan Tezcan, pp.569-577 [.pdf ]

Çocukların Fen Kavramlarıyla İlgili Düşüncelerinin Gelişimini Etkileyen Faktörler

Factors Influence The Development of Children’s Ideas About Science Concepts

 

Ayşe Öztürk ve M. Engin Deniz, pp.578-599 [.pdf ]

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Yetenekleri İş Doyumları ve Tükenmişlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Analysis of Emotional Intelligence Job Satisfaction and Burnout Levels of Preschool Teachers According to Some Variables

 

Aysel Esen Çoban ve Zeynep Hamamcı, pp.600-613 [.pdf ]

Stresle Başa Çıkma Programının Psikolojik Danışmanların Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Üzerine Etkisi

Effect of Stress Coping Program on the Level of Vocational Burnout of Counselors

 

Fulya Ulutaş ve Behiye Ubuz, pp.614-626 [.pdf ]

Matematik Eğitiminde Araştırmalar ve Eğilimler: 2000 ile 2006 Yılları Arası

Research and Trends in Mathematics Education: 2000 to 2006

 

Hasret Nuhoğlu, pp.627-639 [.pdf ]

İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

The Development of an Attitude Scale For Science and Technology Course

 

Nermin Bulunuz, Olga S. Jarrett ve Barbara Meyers, pp.640-655 [.pdf ]

How preservice teachers approached their field assignment: Two illustrative case studies

İki Örnek Olay Çalışması: ABD’deki İlköğretim Öğretmen Adaylarının Kavramsal Değişim Konusunda Öğrencilerle Gerçekleştirdikleri Alan Uygulamalarına Yaklaşımları

 

Jale Eldeleklioğlu, pp.656-663 [.pdf ]

Ergenlerin Zaman Yönetimi Becerilerinin Kaygı, Yaş ve Cinsiyet Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Investigation of Adolescents' Time Management Skills In Terms of Anxiety, Age and Gender Variables

 

M. Cevat Yıldırım ve Burhanettin Dönmez, pp.664-679 [.pdf ]

Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Uygulamasının Sınıf Yönetimine Etkilerine İlişkin Bir Çalışma

A Study on the effects of Constructivist Learning Approach Practices on Classroom Management

 

Eralp Altun ve Alev Ateş, pp.680-692 [.pdf ]

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sorunları ve Geleceğe Yönelik Kaygıları

The Problems and Future Concerns of Computer and Instructional Technologies Preservice Teachers

 

H. Bahadir Yanik, Brandon Helding ve Alfinio Flores, pp.693-705 [.pdf ]

Teaching the Concept of Unit in Measurement Interpretation of Rational Numbers

 

Gül Ünal Çoban ve Ömer Ergin, pp.706-716 [.pdf ]

İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Bilgiye Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği

The Instrument for Determining the Views of Primary School Students about Scientific Knowledge

 

Aziz Harman ve M. Faysal Akın, pp.717-725 [.pdf ]

Paskal Üçgeni ve Bazı Özdeşliklerin, Tam Küp Modeli ile Öğretilmesinin Başarıya Etkisi

The Effect of Using Cube Model on Teaching Pascal Triangle and some Identical Equalities

 

Rüçhan Özkılıç, Asude Bilgin ve Hülya Kartal, pp.726-737 [.pdf ]

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Evaluation of Teaching Practice Course According to Opinions of Teacher Candidates

 

Züleyha Avşar ve Mustafa Sağlam, pp.738-747 [.pdf ]

Beden Eğitimi Öğretmeni Nasıl Olmalıdır? -İlköğretim Öğrencilerinin Görüşleri

How should a physical education and sport teacher be? -The opinions of primary school students-

 

Şükran Tok, pp.748-757 [.pdf ]

İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yöntemlerinden İkili Denetim Tekniğinin Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkisi

Effects of Cooperative Learning Method of Pairs Check Technique on Reading Comprehension

 

Ümit Çelen, pp.758-768 [.pdf ]

Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı Yöntemleriyle Geliştirilen İki Testin Geçerlilik ve Güvenilirliğinin Karşılaştırılması

Comparison of Validity and Reliability of Two Tests Developed by Classical Test Theory and Item Response Theory

 

Nil Duban ve E. Aysın Küçükyılmaz, pp.769-784 [.pdf ]

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Uygulama Okullarında Kullanımına İlişkin Görüşleri

Primary education pre-service teachers’ opinions regarding to the use of alternative measurement-evaluation methods and techniques in practice schools

 

Hatice Şerefhanoğlu, Canan Nakiboğlu ve Hülya Gür, pp.785-799 [.pdf ]

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Balıkesir Örneği

An investigation on computer attitudes of elementary school students: Balıkesir sample

 

Sare Şengül ve Caner Öz, pp.800-813 [.pdf ]

İlköğretim 6. Sınıf Kesirler Ünitesinde Çoklu Zekâ Kuramına Uygun Öğretimin Öğrenci Tutumuna Etkisi

The Effect of Mathematics Instruction Based On Multiple Intelligences Theory on the Learner Attitudes Towards Fractions Unit In Grade 6

 

Ömür Sadioğlu ve Asude Bilgin, pp.814-822 [.pdf ]

İlköğretim Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerileri İle Cinsiyet ve Anne-Baba Eğitim Durumu Arasındaki İlişki

The Critical Reading Skills of Primary School Students According to Gender Differences and Educational Level of their Fathers and Mothers


Öğretim Uygulaması- Teaching Practice

M. Faysal Akın ve Aziz Harman [.pdf ]

 Ardışık Doğal Sayılardan Pisagor Üçlülerine

Suphi Önder Bütüner [.pdf ]

8.Sınıf Denklemler Konusunun Matematik Tarihi Kullanılarak Öğretimi


Kitap İnceleme- Book review

Zeynep Çetinkaya [.pdf ]

Güven, N. ve Bal, S. (2004). Dil Gelişim. Epsilon Yayınları. İstanbul.

Orhan Karamustafaoğlu [.pdf ]

Altun, A. ve Olkun, S. [Editörler] (2005). Güncel Gelişmeler Işığında İlköğretim: Matematik-Fen-Teknoloji-Yönetim. Anı Yayıncılık: Ankara.