IOO-MAYIS 2008
 MAYIS 2008  
   

 

 

Editörden    [.pdf ]


 

Makaleler

 

Murat Bozan ve Hüseyin Küçüközer

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerine ve Problem Çözmeye İlişkin Görüşleri [.pdf ]

Science Teachers’ Opinions about Science Activities and Problem Solving

Fatma Sadık

İstenmeyen Davranışlarla Baş Etme Stratejilerinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi[.pdf ]

The Investigation of Strategies to Cope with Students’ Misbehaviors According to Teachers and Students’ Perspectives

 

Belgin Tanrıverdi ve Özlem Apak

Rıfat Ilgaz’ın Çocuk Romanlarının Okuma Dersinin Amaçlarına Uygunluğu Açısından İncelenmesi [.pdf ]

 

Analysis of three children stories by Rıfat Ilgaz in view of their convenience for reading classes in elementary schools

 

Müfit Gömleksiz, Songül Kilimci, Ruken Akar Vural, Özden Demir, Çiğdem Koçoğlu-Meek ve Erinç Erdal

Okul Bahçeleri Mercek Altında: Şiddet ve Çocuk Hakları Üzerine Nitel Bir Çalışma [.pdf ]

School Yards Under The Magnifying Glass: A Qualitative Study on Violence and Childrens’ Rights

 

Halil Yurdugül ve Petek Aşkar

An Investigation of the Factorial Structures of Pupils’ Attitude towardsTechnology (PATT):A Turkish Sample [.pdf ]

Öğrencilerin Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği Faktör Yapılarının İncelenmesi: Türkiye Örneği

 

Chong Ho Yu, Samuel DiGangi, and Angel Jannasch-Pennell

The Role of Abductive Reasoning in Cognitive-Based Assessment [.pdf ]

 

Ramazan Baştürk

Fen ve Teknoloji Alanı Öğretmen Adaylarının Kamu Personeli Seçme Sınavı Başarılarının Yordanması [.pdf ]

Predictive Validity of the Science and Technology Pre-service Teachers’ Civil Servant Selection Examination

 

Selma Güleç, Pınar Bağçeli ve Gönül Onur

Pre-Service teachers’ opinions about determining and performing classroom rules [.pdf ]

Öğretmen Adaylarının Sınıf Kurallarının Belirlenmesi Ve Uygulanmasına İlişkin Görüşleri

 

Tülay Üstündağ, Zeynep Ayvaz, İbrahim Tuncel, Fatma Çobanoğlu

İlköğretim 2. Sınıflarda Öğrenme-Öğretme Sürecinin Betimlenmesine İlişkin Bir Durum Çalışması [.pdf ]

Description of Learning-Teaching Process in Primary Level Second Grade: A Case Study

 

Şahin Kesici, Erdal Hamarta ve Coşkun Arslan

İlköğretim Öğrencilerinin Anne Baba Tutumları ve Rehberlik İhtiyaçlarının Mesleki Karar Verme Zorluklarını Yordaması [.pdf ]

Prediction of Elementary School Students’ Career Decision Making Difficulties by Their Parental Attitudes and Guidance Needs

 

Süleyman Çelenk

The History of Laicism in Turkish Educational History [.pdf ]

Türk Eğitim Tarihinde Lâikleşme Süreci

 

Seher Balcı Çelik ve M. Engin Deniz

A Comparison of Scouts’ Emotional Intelligence Levels With Regards To Age and Gender Variables: A Cross-Cultural Study [.pdf ]

İzcilerin Duygusal Zekâ Düzeylerinin Yaş ve Cinsiyet Değişkenleri Açısından Karşılaştırılması: Kültürler Arası Bir Karşılaştırma

 

Suzan Duygu Erişti , Esra Şişman ve Yusuf Yıldırım

İlköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi [.pdf ]

Examining Opinions of Elementary School Subject Teachers on the Web-Assisted Teaching

 

İlke Evin Gencel

Sosyal Bilgiler Dersinde Kolb’un Deneyimsel Öğrenme Kuramına Dayalı Eğitimin Tutum, Akademik Başarı ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi [.pdf ]

The effect of instruction based on Kolb’s experiential learning theory on attitude, achievement and retention in social studies

 

Ahmet Saban

İlköğretim I. Kademe Öğretmen ve Öğrencilerinin Bilgi Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Zihinsel İmgeler [.pdf ]

Primary School Teachers’ and Their Students’ Mental Images about the Concept of Knowledge

 

Deniz Ekinci Vural ve Hülya Hamurcu

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Dersine Yönelik Öz-yeterlik İnançları ve Görüşleri [.pdf ]

Preschool teacher candidates’ self-efficacy beliefs regarding science teaching lesson and opinions about science

 

Ahmet Doğanay ve Mediha Sarı

Öğretmen Gözüyle Yeni Sosyal Bilgiler Programı: Adana İlinde Bir Araştırma [.pdf ]

The New Social Studies Curriculum from the Teachers’ Point Of View: A Study in the Adana Province of Turkey

 

Hülya Kartal ve Asude Bilgin

Öğrenci, Veli ve Öğretmen Gözüyle İlköğretim Okullarında Yaşanan Zorbalık [.pdf ]

Bullying in the Elementary Schools: from the Aspects of the Students, the Teachers and the Parents

 

Şafak Uluçınar Sağır , Oktay Aslan ve Arzu Cansaran

İlköğretim Öğrencilerinin Çevre Bilgisi ve Çevre Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi [.pdf ]

The Examination of Elementary School Students' Environmental Knowledge and Environmental Attitudes with Respect to the Different Variables

 

Demet Seban

A Look within Individual Cases into Elementary Teachers' Beliefs and Practices of Writing Instruction [.pdf ]

Öğretmenlerin Yazılı Anlatım Öğretimi Hakkındaki İnanç ve Uygulamalarına Durum Çalışmaları Üzerinden Bir Bakış

 

Mehmet Bülent Gültepe , Osman Yıldırım ve Olcay Sinan

Solunum Sistemi Konusunun Oluşturmacı Yaklaşıma Dayalı Öğretiminin 6. Sınıf Öğrenci Başarısına Etkisi [.pdf ]


The Effect of Instruction Based on Constructivist Approach on 6th Grade Students' Achievement About Respiration System

 


Çeviri

Suphi Önder Bütüner

Mısır Matematiği [.pdf ]


Egyptian Mathematics, Kylie Williams & Paul Scott, AMT59(4)