January 2005, Vol. 4, Issue 1
Editörden
Prof. Dr. Petek Aşkar[[
.htm
Makaleler
Ali Rıza Erdem, pp.1-6 [.pdf ]
Öğrenmede Etkili Yollar: Öğrenme
Stratejileri ve Öğretimi
İlbilge Dökme, pp.7-17[.pdf ]
Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabının
Bilimsel Süreç Becerileri Yönünden Değerlendirilmesi
Yaşar Ersoy & A. Kürşat Erbaş, pp.18-39 [.pdf ]
Kassel Projesi Cebir Testinde Bir Grup Türk
Öğrencinin Genel Başarısı ve Öğrenme Güçlükleri
Süleyman Yaman & Necati Yalçın, pp.42-52 [.pdf ]
Fen Bilgisi Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme
Yaklaşımının Yaratıcı Düşünme Becerisine Etkisi
Mehtap Çakan, pp.53-61 [.pdf ]
Bilişsel Stiller ile Yabancı
Dil Başarısı Arasındaki İlişki: 8. Sınıf Fransızca Örneği
Bülent Güven & İlhan Karataş, pp.62-72 [.pdf ]
Dinamik Geometri Yazılımı Cabri ile Oluşturmacı Öğrenme Ortamı Tasarımı: Bir model,
Ahmet Ş. Özdemir & Orhan Çanakçı, pp.73-80 [.pdf ]
Okul Deneyimi I Dersinin Öğretmen Adaylarının Öğretim-Öğrenme Kavramlarına ve Öğretmen-Öğrenci Rollerine Bakış Açıları Üzerindeki Etkileri
Kitap İnceleme
Miraç Aydın
Fen Eğitimine Yeni Bir Bakış:Fen-Teknoloji-Toplum
[.pdf
]
Feda Öner
Fizik IV/Modern Fizik
[.pdf
]
