İLKÖĞRETİM ONLINE

İOO | ARŞİV
| YAZARA NOT | YAYIN KURULU | HAKEM KURULU| ARAMA | ANASAYFA

   Haziran 2004

 

Yıl 3
Sayı 2

Editörden   
Prof. Dr. Petek Aşkar[[ .htm ]

Makaleler
Nuray Mamur
Çok Alanlı Sanat Eğitiminde Ölçümleme ve Değerlendirme Yaklaşımları: Bolu İli Örneği [.pdf ]

Gürbüz Ocak
İlköğretim Okulu 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Anlama Düzeyine Videonun Etkisi [.pdf ]

Hülya Kahyaoğlu & Yasemin Yavuzer
Öğretmen Adaylarının İlköğretim 5. Sınıf Fen Bilgisi Dersindeki Ünitelere İlişkin Bilgi Düzeyleri [.pdf ]

Mehmet Yapıcı
İlköğretim Dilbilgisi Konularının Çocuğun Bilişsel Düzeyine Uygunluğu [.pdf ]

Hatice G. Şenel
Öğretmenlerin İlkokuma-yazma Öğretiminde Tercih ettiği Yöntemler [.pdf ]

Şenay Yapıcı & Mehmet Yapıcı
Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi I Dersine İlişkin Görüşleri [.pdf ]


Öğretim Uygulamaları
Dilek Çağırgan Gülten & İsmail Gülten
Binom Açılımı Öğretimine Farklı Bir Yaklaşım [
[.pdf ]

Mübeccel Harputlugil
Bir Çoklu Zeka Kuramı Uygulaması df[
[.pdf ]

Salih Aldemir
"Hangi Onluğa Daha Yakın" dan Limite Doğru df[
[.pdf ]